第16章 清世祖孝惠皇后

事情其实是最棘手的了，看似同母兄弟是天然的联盟，实际上历史上同母的兄弟斗起来，你死我活的比异母的还要夸张。

    算了，还是让胤祺继续多读史书，让他自己思考处理吧，阿娇自忖也不能管胤祺一辈子。读史可以明是非，可以避免历史的覆辙。在阿娇看来，康熙给皇子制定的那些功课都是好的，无论是四书五经，还是治国策论，都是一个皇帝应该掌握的。但是这样的培养方式其实阿娇并不是非常苟同。

    首先就是皇子们的课程没有区分化。像是康熙有这么多儿子，一个个都培养的聪明机智，太子再聪明，也弹压不住这么多聪明人，最后皇室不大乱就不错了。民间的大家族里，要继承家业的嫡长子有嫡长子的培养方式，其他的嫡子又有不同的培养方式，庶子和嫡子又有不同，嫡女和庶女之间，养法还是不一样。宁愿把那些本来就没打算托付皇位的皇子养废了，也好过把他们都养得野心十足，最后内耗起来，两败俱伤。民间的大家族里，孩子有野心还能往外扩张，闯出自己的一番事业。像是皇室的的子弟，野心都是直指皇位，根本不能并存。□□哈赤那个时代，培养一群精英的皇子，最后打下江山的那一套，其实已经不适用了。

    其次就是太子的课程问题，康熙现在是很宠爱太子的，但是最该教的东西却有所忽略，太子就算把四书五经、君子六艺、治国方针了解得了如指掌，那也只是个大臣能做到的极致，要做帝王，帝王心术这些才是最重要的。康熙如果不能自己教，那就让太子多看历史，多总结归纳，历史上那么多成功和失败的经验教训不学，难道还指望太子考个状元出来吗？康熙自己的成长环境，是一边和大臣们斗智斗勇，一边不断学习的过程。康熙自己没有经历过夺嫡，而且他的皇子们的成长环境是肯定无法模仿照搬康熙所经历的。

    不过阿娇也能理解皇帝，这事情也太困难了。就培养一个太子吧，万一太子挂了怎么办？培养备胎吧，那备胎不见得甘心做一辈子备胎，那又要斗起来。另外把太子培养得太聪明，精通帝王心术，到最后自己心思全被摸透，威胁到自己怎么办？

    康熙和太子，其实是不死不休的死局。胤礽第一次被废前，做了三十多年太子，历史上皇帝在位时间长的，太子几乎没有过好下场。万历年间，明朝的言论比清朝要自由得多，当时朝臣们逼着皇帝立太子，口诛笔伐了好多年，最后才勉强把皇长子立为太子，后来又出了几个谋害太子的大案，结果皇帝都视若无睹，不了了之。最后这个太子熬上了皇位，只做了几十天就死了。

    同样的情况还发生在唐顺宗的身上，他在德宗底下做了二十多年皇太子，先是中风瘫痪，然后登基几个月因为要革新，结果被宦官拉了下来，被逼着让位给自己的儿子。

    当然历史上和康熙废太子齐名的，大概就是阿娇第一世那个卫子夫的儿子了，三十年太子生涯，直接被皇帝杀了。

    太子出生于康熙十三年，康熙一直在位六十一年，他的结局几乎命中注定被废。一直到他被废之后，这场夺嫡大戏才算真正开演。饶是康熙这么个精明的皇帝，后期也被这一连串事情弄得焦头烂额。

    康熙二十六年，太皇太后崩逝，压在阿娇头上的这座大山终于倒了。当然阿娇也不能放肆，康熙不好糊弄不说，苏麻拉姑还活着，她身为帝师，某种意义上比阿娇更和皇帝亲近。

    阿娇也不打算怎么放肆。太皇太后过世之后，对于阿娇来说可能就是选秀的事情可能落在她身上主持。对于清朝的选秀和其他朝代有什么不同，阿娇还是很好奇的。包括指婚上的事情，阿娇也算能说得上话，阿娇心心念念要给胤祺换一个嫡福晋的事情，很可能也能实现。

    阿娇根本没把太皇太后临终前对她说的那些话当回事。科尔沁现在还不够富贵吗？阿娇从来不喜欢匈奴人，蒙古人自然也被包括在内，要阿娇为科尔沁说好话，根本做不到。至于皇帝和太子之间的储位之争，阿娇还是觉得老太太还是看得很准的，只是这事情她不想管，也没法管。再说阿娇和胤祺相处时间远远长过太子，身上也没什么血缘关系，阿娇觉得让太皇太后托付一下苏麻拉姑可能还更有效果一点，和自己说都是白讲。